Центр Розвитку Громад (ЦРГ). Новини, проекти, звіти, документи
     

     
  • Основні розділи

    • ПРО ЦЕНТР
    • ПЕРЕНЕСТИ
    • ОБ’ЯВИ, ПОВІДОМЛЕННЯ
    • РОБОТА В ЛІКАРНІ
    • СОЦІАЛЬНА РОБОТА
    • ДУХОВНЕ ВІДРОДЖЕННЯ
    • МОЛОДІЖНІ КЛУБИ

  •  
  • Лінки

  • Friends of Chernobyl Centers


 

image_pdfimage_print

Мама дитини-інваліда: тягар відповідальності

Автор: Editor Опубліковано: Квітень - 2 - 2014

Child

Під категорію інвалідів дитинства підпадають малята з дуже широким спектром вроджених і набутих у період раннього розвитку захворювань і відхилень. Це можуть бути дефекти і вади фізичного розвитку; спадкові хвороби, які передаються на генетичному рівні; наслідки різного роду травм; специфічні аномалії, не дуже помітні збоку… Іноді хвороба дитини має переважно фізичні або фізіологічні прояви, але при цьому практично не впливає на розумовий і психічний розвиток. Буває і навпаки — у дитини спостерігається затримка психічного розвитку на тлі відносного фізичного здоров’я. Але хоч би якою була етіологія хвороби, душевні переживання батьків дітей-інвалідів практично однакові.

Фахівці Києво-Святошинського центру соціально-психологічної реабілітації населення постійно працюють з проблемами, на які наражаються матері важкохворих дітей. Це не випадково: центр працює на базі Київської обласної дитячої лікарні (м. Боярка), де стаціонарне лікування проходять діти з найскладнішими з клінічного погляду діагнозами.

Що відчуває мама дитини-інваліда?

Основний тягар з догляду за дитиною-інвалідом найчастіше лягає на його матір. Саме від її лінії поведінки, мужності, витримки, врівноваженості залежить і доля маляти, і загальна атмосфера в сім’ї. Бачачи свою маму бадьорою і веселою, багато малят можуть навчитися радіти життю навіть у тому непростому становищі, у якому їм судилося перебувати весь вік.

Усвідомлення гіркого факту, що твоя дитина тяжкохвора і що це може бути назавжди, неймовірно важке і болісне. Тому часті і деструктивні настрої, і не зовсім здорові емоції, які можуть призвести до деформації особистості матері, а в результаті — до дестабілізації обстановки в сім’ї аж до її розпаду.

При цьому можлива (особливо спочатку) справжня буря почуттів, де є найрізноманітніші настрої й емоції, однаково шкідливі і для матері дитини, і для хворого маляти, і для оточуючих. Ось кілька найпоширеніших нездорових психологічних установок:

Читати далі »

Vkontakte Facebook Twitter


A participant is helped into the venue of the "Beauty without limits" beauty contest for women confined to wheelchairs in Vladivostok

При спілкуванні з інвалідами на візку:

Не чіпайте візок без дозволу, навіть якщо він заважає пройти, – це приватна власність і особистий простір людини. Завжди спочатку пропонуйте допомогу і дійте лише,  якщо ваша пропозиція прийнята. Чітко виконуйте надані вам інструкції. Якщо вам дозволили, почніть рух візка повільно (він швидко набирає швидкість).  Не ляскайте людину в інвалідному візку по спині чи по плечу. Спілкуйтесь вільно: статистика свідчить про те, що наявність зовнішніх ознак інвалідності не пов’язане з порушенням психіки. При розмові влаштуйтесь так, щоб ваші очі були на одному рівні із очима співрозмовника.

 При спілкуванні з незрячими та слабозорими:

Не керуйте незрячою людиною на відстані, просто підійдіть і допоможіть їй дістатися мети. Надаючи допомогу, не тягніть людину за собою, не стискайте сильно руку, натомість м’яко спрямовуйте в необхідному напрямку. При цьому не заважайте користуватися ціпком.

Коротко опишіть, де ви знаходитесь (що попереду, праворуч, ліворуч),   попереджайте про перешкоди чи потенційну небезпеку: східці, калюжі, ями, скляні двері, дроти  під напругою, гілки, низькі двері тощо. Уникайте жестів – пам’ятайте, що вас не бачать.

Під час прогулянки діліться побаченим та обговорюйте спільні враження – запахи, звуки.

Коли ви пропонуєте незрячій людині сісти, спрямуйте її руку на спинку стільця чи підлокітник. Точно формулюйте місцезнаходження предметів: склянка посеред стола, стілець праворуч тощо. Якщо вас попросили допомогти взяти якусь річ,  дайте її до рук та   надайте можливість вільно обмацати (а не тягніть руку незрячої людини  до  предмету).

Читати далі »

Vkontakte Facebook Twitter


Семінар «Посттравматичні розлади особистості»

Автор: Editor Опубліковано: Квітень - 1 - 2014

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

27.03.2014  в ЦСПР   пройшов семінар «Посттравматичні розлади особистості», ведучою котрого виступила давній друг  нашого Центру   Царенко Людмила Григорівна, психолог,  старший науковий співробітник  інституту Психології  ім. Г. Костюка  АПН України.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

На семінарі розкрили поняття психологічної травми, розглянули розробки з даної теми зарубіжних спеціалістів  – Дженеї Уайнхольд, Райкома Гердома  Хамера, Дональда  Калшеда.  Проаналізували  фізіологічний цикл і фази перебігу травми: шокову, адреналінову, стресову;   виділили основні емоції, які супроводжують кожну фазу.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Розглянули роботу психолога з клієнтами, що «застрягли» в  шоковій, адреналіновій, стресовій травмі; також можливості посттравматичного особистісного і духовного  росту.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Vkontakte Facebook Twitter


Відбувся дитячий шаховий турнір «Боярська весна-2014»

Автор: Editor Опубліковано: Квітень - 1 - 2014

DSC01580

27 та 28 березня в  конферец-залі ЦСПР  пройшов дитячий шаховий турнір «Боярська весна-2014». В турнірі взяли участь 24  школяра Боярських ЗОШ: члени клубу «Еліт-інтелект», а також запрошені друзі клубу.

DSC01584

Тренер клубу «Еліт-інтелект»   Фомічов Олександр виступив суддею турніру, який пройшов за підтримки Києво-Святошинського районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді та Києво-Святошинського центру соціально-психологічної реабілітації.

Переможці

DSC01613

Загальний турнір

  1. Кодовбецький Андрій
  2. Шапран В’ячеслав
  3. Фомічова Марія

Серед дівчат

  1. Фомічова Марія
  2. Акулінічева Марія
  3. Чапля Марія

До 10 років

  1. Сарапін Денис
  2. Вишневський Артем
  3. Пляцок Семен

DSC01603(1)

Vkontakte Facebook Twitter