Центр Розвитку Громад (ЦРГ). Новини, проекти, звіти, документи
     

     
  • Основні розділи

    • ПРО ЦЕНТР
    • ПЕРЕНЕСТИ
    • ОБ’ЯВИ, ПОВІДОМЛЕННЯ
    • РОБОТА В ЛІКАРНІ
    • СОЦІАЛЬНА РОБОТА
    • ДУХОВНЕ ВІДРОДЖЕННЯ
    • МОЛОДІЖНІ КЛУБИ

  •  
  • Лінки

  • Friends of Chernobyl Centers


 

image_pdfimage_print

Психологи Центру в роботі з дітьми і дорослими (у відділеннях лікарні) та у роботі  із громадою використовують  наративний психологічний підхід.

Наративный підхід до роботи з людьми ґрунтується на ідеї про те, що ми будуємо своє життя відповідно до історій, які ми розповідаємо про себе собі чи іншим, а також відповідно до тих історій, які розповідають про нас інші люди. Тобто  історії не лише описують вже існуючу реальність, але й формують її.

Наприклад, історії про успішність, а тим більше неуспішність “важких” учнів не лише описують дітей, але і активно впливають на те, як діти сприймають себе і школу.  Коли така дитина приходить на консультацію до психолога, є можливість виявити проблемні історії та сконцентрувати увагу саме на них. Мета психологічної роботи – дати дитині можливість по-іншому побачити ситуацію та себе у ній; підвести до висновку, що її бачення та поведінка в певній ситуації не єдина можлива. Подальшу роботу психолог спрямовує на деконструкцію проблемної історії на таку, що має в собі розвиток і дає дитині перспективу.

  З метою відкрити нові можливості сприйняття та реагування,  психолог  може задати наступні «деконструюючі питання» тому, хто звернувся за допомогою:
– Чи існують які-небудь способи поведінки, які здаються природнішими у цій ситуації?
– Які у тебе є уявлення про проблему(ситуацію), що могли б пояснити, чому ти вчинив саме так?
– Де ти цьому навчився(навчилася)?
– Звідки взялися ідеї, що спонукали тебе поступити саме так?
– Чи був такий спосіб поведінки завжди корисним для тебе?
– Чи є у твоєму житті хтось, хто підтримує цей спосіб поведінки?

Обдумавши ці питання, дитина чи дорослий часто виявляє, що його колишній спосіб діяти не є зовсім неминучим і єдино можливим. Відкриваються нові можливості, і консультант може знову запитати у того, з ким ведеться робота, якій лінії поведінки той надає перевагу : колишній або якій-небудь із нових.

Інна Хохлова

Vkontakte Facebook Twitter