Центр Розвитку Громад (ЦРГ). Новини, проекти, звіти, документи
     

     
  • Основні розділи

    • ПРО ЦЕНТР
    • ОБ’ЯВИ, ПОВІДОМЛЕННЯ
    • РОБОТА В ЛІКАРНІ
    • СОЦІАЛЬНА РОБОТА
    • ДУХОВНЕ ВІДРОДЖЕННЯ
    • МОЛОДІЖНІ КЛУБИ

  •  
  • Лінки

  • Friends of Chernobyl Centers


 

Методична робота в ЦСПР

Автор: Editor Опубліковано: Лютий - 6 - 2012
image_pdfimage_print

Тетяна БОНДАРЕНКО, заступник директора ЦСПР з методичної роботи

Методична  робота в ЦСПР —  система аналітичної, організаційної, діагностичної, пошукової, дослідницької, науково-практичної, інформаційної діяльності, з метою покращення соціально-психологічної допомоги клієнтам  ЦСПР в цілому.

 Цілі методичної роботи:

  • удосконалення професійної компетентності спеціалістів
  • розвиток згуртованості та творчого потенціалу колективу
  • підтримка психологічного комфорту спеціалістів

Основні принципи методичної роботи:

  • цільовий підхід до організації методичної роботи відповідно до програмних цілей закладу та напрямків його діяльності;
  • організація  роботи  з  кадрами  на  основі  потреб  та      реального  рівня професійної компетентності;
  • системність та систематичність;
  • науковість;
  • оперативність та мобільність;
  • прогностичність та випереджувальний характер; оптимальне поєднання індивідуальних і колективних форм;
  • пріоритет знань та моральних цінностей.

Основні  завдання методичної роботи:

  • організаційно-методичне забезпечення програм  розвитку  ЦСПР;
  • систематизація та впорядкування інформаційного потоку із спеціальних (психології, педагогіки, соціальної роботи)  та законодавчої сфер знань;
  • організаційно-методична допомога у впровадженні інноваційних методик та технологій, їх креативній асиміляції через експериментально-дослідницьку роботу, тощо;
  • координація і розвиток в оптимальному режимі всіх форм методичної роботи (масових, групових, індивідуальних), вдосконалення управління нею, особливо одержання зворотної інформації про її результативність;
  • розробка  окремих тренінгових занять та програм, навчальних та методичних посібників, рекомендацій, буклетів;
  • розвиток   професійної  майстерності    спеціалістів,  їх загальної культури, створення мотивації і умов для професійного вдосконалення;
  • вивчення і узагальнення досвіду роботи спеціалістів;
  • розробка чіткої системи роботи щодо підвищення фахового та методичного рівня спеціалістів, підготовка їх до атестації;

Планування методичної роботи будується на основі діагностики; аналізу інформації про стан професійної компетентності спеціалістів, їхніх потреб та пропозицій. Моделювання динамічної структури, змісту й форм методичної роботи відбувається з урахуванням результатів аналізу, потреб громади та лікарні, основних напрямків діяльності ЦСПР. У методичній роботі використовуються індивідуальні, групові та масові форми роботи.

 Основні форми методичної роботи: індивідуальна, групова, масова.

 Індивідуальні форми:

  • діагностування,
  • стажування,
  • самоосвіта,
  • супервізія,
  • атестація,
  • розробка авторських програм,
  • висвітлення в засобах масової інформації,
  • наставництво в роботі з молодими спеціалістами та волонтерами,
  • участь у Всеукраїнських, обласних, районних, міських конкурсах, проектах, акціях.

 Групові  форми:

  • практичні семінари,
  • тренінги,
  • супервізія
  • мультимедійні команди
  •  «круглий стіл»,
  • творчі групи,розробка авторських програм,
  • висвітлення в засобах масової інформації,
  • випуск методичних бюлетенів, рекомендацій;

 Масові  форми:

  • методичні наради,
  • науково-практичні конференції.
Vkontakte Facebook Twitter